Opciones de inscripción
PRÁCTICAS PROFESIONALES I
Course modified date: 13 jul. 2020
- Estudiantes inscritos: No hay estudiantes inscritos en este curso.
Course content
Secciones:
13
•
Actividades:
21
•
Recursos:
37
- Avisos
- Programa Analítico de la Asignatura
- Reunión Presencial
- Situación de aprendizaje del llenado de recipientes
- Tarea 1. Llenado de recipientes
- Pedro quiere comprar patines
- Sesión Presencial 2
- A Designer Speaks
- Variation, covariation, and functions
- Tarea 2. Pedro quiere comprar patines
- Sesión Presencial 3
- Tarea 3. Evaluación
- Resolución de la Situación de Llenado
- Persona asignada
- Evaluación como elemento de instrucción y sus peculiaridades en el área de Matemáticas
- Evaluar para Aprender. 10 ideas clave
- Sesión Presencial 4
- Tarea 4.A Aspectos teóricos evaluación
- Pensamiento Variacional y Tecnologías Computacionales
- Una caracterización de los elementos del pensamiento y lenguaje variacional
- Sesión Presencial 4
- Tarea 4.B Pensamiento variacional
- Las concepciones sobre el proceso de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes
- Evaluación de los aprendizajes en el aula. Opiniones y prácticas de docentes de primaria
- Foro: Concepciones de evaluación
- Sesión Presencial 5
- Lo que nos dicen los resultados de la evaluación Educativa sobre el desarrollo del pensamiento variacional en México
- Fortalecimiento del pensamiento variacional a través de una intervención mediada con TIC en estudiantes de grado noveno
- Sesión Presencial 5
- Tarea 5.A Diagnóstico
- APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
- Sesión Presencial 6
- Tarea 6.A Evaluación en el Currículo
- Tarea 6.B. Preguntas
- Sesión Presencial 6
- Tarea 6.C Tabla
- Tarea 6.D. Preguntas
- Sesión Presencial 7
- Tarea 7.A. Marco conceptual
- Sesión Presencial 7
- Tarea 7.B. Marco conceptual
- Propuestas alternativas de evaluación en el aula de matemáticas
- Las rúbricas en la evaluación escolar: su construcción y su uso
- Sesión Presencial 8
- Tarea 8.A. Documentos leídos
- Tarea 8.B Instrumento de evaluación
- Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas
- Ingeniería Didáctica en Educación Matemática
- Tarea 8.C Situaciones e Ingeniería Didáctica
- Fundamentos. Llenado de recipientes
- Sesión Presencial 9
- Tarea 9. Avances del instrumento
- Sesión Presencial 10
- Tarea 10. Diseño final
- Sesión Presencial 11
- Tarea 11. Resolución
- Sesión Presencial 12
- Tarea 14. Trabajo final