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Desarrollo de Habilidades Informativas para Docentes
Course modified date: 24 abr. 2026
- Estudiantes inscritos: 111
Desarrollo de Habilidades Informativas para Docentes
Course content
Secciones:
3
•
Actividades:
9
•
Recursos:
23
- ¡BIENVENIDOS A HIPPO!
- LINK A LAS GRABACIONES DE LAS SESIONES 1 y 2
- HIPPO Cronograma
- INTRODUCCIÓN: Importancia de la investigación científica
- Unirse a la reunión - 02 de junio
- FORO: ¿Cuál o cuáles han sido los retos más importantes a los que se ha enfrentado en el aula?
- Revisemos algunos conceptos...
- ¿Cómo ingreso a los Recursos Digitales?
- Tutorial sobre como buscar en el Catálogo en línea de la UASLP
- VIDEO. ¿Cómo localizar información en recursos suscritos y de acceso abierto?
- TAREA: Elaboración de bibliografía
- INFOGRAFÍA. ¿Cuántos tipos de trabajo "no original" conoces?
- FORO: Importancia de la honestidad académica
- EJEMPLOS de softwares gratuitos *"antiplagio"*
- Revisión de contenidos en softwares libres (similitud y plagio)
- PRESENTACIÓN: Ithenticate 2.0
- LECTURA: Originalidad y Honestidad Intelectual: Navegando por las Aguas del Plagio
- IMPORTANTE: ¿Por qué citamos?
- Unirse a la reunión - 09 de junio
- Métricas: Almétricas (almetrics) y métricas tradicionales
- Journal Finder's: Herramientas para saber donde publicar, haciendo "match".
- PRESENTACIÓN: Repositorio Institucional de la UASLP
- Tarea: Búsqueda de tres tesis de su área, revisión de licenciamiento, explicación de licencia.
- ESQUEMA: Licenciamiento Creative Commons (CC)
- Timeline Creative Commons
- HERRAMIENTA: Elección de licencia Creative Commons (CC)
- PRESENTACIÓN: Perfiles de autoría
- TAREA: Generación de perfil en Google Scholar
- VIDEO: Identidad Digital: ¿Cómo vincular ORCID desde Web of Science?
- PRESENTACIÓN: ¿Qué es la ciencia abierta y la ciencia ciudadana?
- FORO: ¿Qué propones para participar como Universidad/Facultad/Docente en la ciencia abierta y ciencia ciudadana?
- ENTREGA FINAL: Producto libre
Instructors
- 15 courses353 students
ELIZABETH RAMIREZ RUBIO
Bibliotecaria, perteneciente a CICTD. 🙂