Proyecto integrador IME

10 students Last updated feb. 2025

BAUDEL LARA LARA

About the course

Course content

Secciones: 15

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Actividades: 55

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Recursos: 14

Programa de la asignatura
Norma sobre unidades de medida
Reglamento de la asignatura.
Archivos de apoyo eléctrico
Metodología.
15_02_16_Consideraciones sobre el factor de seguridad
Ejemplo de manual de instalación y mantenimiento
Notas sobre uniones mecánicas
Ejemplo de introducción
Valor presente neto
TIR
Modelo financiero
Ejemplo de cotización
Consideraciones para el PIIME
Avisos

Reporte individual (semana 4 )_Exentado
Formato FPR005
Reporte de equipo (semana 4)
Contrato firmado

Reporte individual (semana 5)
Formato FPR05
Reporte por equipo (semana 5)

Reporte individual (semana 6)
Formato FPR-005
Reporte por equipo

Reporte individual (semana 7)
FPR-005
Reporte por equipo

Reporte individual (semana 8)
Formato FPR 005
Reporte por equipo
Presentación a usar en su avance (subir en ppt)

Reporte individual (semana 9)
Formato FPR05
Reporte por equipo
Primera entrega del reporte final
Entregar la presentación de avance en pdf

Reporte individual (semana 10)
Formato FPR05
Reporte por equipo

Reporte individual (semana 11)
Formato FPR 005
Reporte por equipo

Reporte individual (semana 12)
Formato FPR 005
Reporte por equipo
Reporte final (segunda entrega)
Primera entrega del Manual de Instalación, Operación y Mantenimiento
Video (primera entrega)
Primera entrega del póster

Reporte individual (semana 13)
Formato FPR-005
Reporte de equipo
Póster (segunda entrega)

Reporte individual (semana 14)
Reporte de equipo
Formato FPR005
Póster para revisión

Reporte individual (semana 15)
Manual de Instalación Operación y Mantenimiento (el entregado al CDT)
Póster (el entregado al CDT)
Reporte final (el entregado al CDT)
Reporte de equipo (semana 15)

Encuesta de competencias (Archivo en excel)

Póster corregido (última versión)
Presentación usada en el EO (en power point)
Reporte final
Manual de Instalación, Operación y Mantenimiento
Vínculo al video

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Course modified date: 21 feb. 2025

Estudiantes inscritos: 10